谦恭有礼

尊   重

第二课  谦恭有礼

Be courteous and polite

教育目标    Educational Goals

1、让孩子们学到怎样成为一个尊重别人的人。

   Children learn how to be a respectful people.

2、让孩子们学习到侮辱和奚落别人是不对的。

   Children learn that insults and put-downs are not good natured fun.

3、让孩子们学到金句：你们愿意人怎样待你们、你们也要怎样待人。

   Children learn the Golden Rule - treat others the way you want them to treat you.

4、让孩子们学习到要以尊重别人为基础才能让友谊更深。

   Children learn that treating people with respect makes better friendships.

5、让孩子们学习到欺负人，蛮横是不尊重别人的最糟糕的表现形式。

   Children learn that bullying is a very hurtful form of disrespect.

教师指导  Teachers Guide

怎样成为一个尊重别人的人

HOW TO BE A RESPECTFUL PERSON.

1、待人如己。你愿意人怎样对待你，你也要怎样待人。

   Treat other people the way you want to be treated.

2、谦恭有礼。谦虚，恭敬，有礼貌

   Be courteous and polite.

3、倾听。注意听别人的想法和意见。

   Listen to what other people have to say.

4、不侮辱。不要侮辱别人或奚落别人或叫他们的绰号。

   Don't insult people, or make fun of them, or call them names.

5、不欺负。不要欺负别人或逗弄别人。

   Don't bully or pick on others.. .

6、不评判。在不了解别人之前不要评判别人。

   Don't judge people before you get to know them.

歌曲   《谦卑，要谦卑》

嘿！嘿！要谦卑，彼此，服事真是美。

耶稣榜样真是宝贵，教我为人要谦卑，

尊主吩咐明是非，，热心助人跑跑腿，

谦谦卑卑不嫌累。嘿！嘿！这个功课要早学会，

嘿！嘿！这个功课要早学会。

背诵圣经节    箴言28：25

心中贪婪的，挑起争端；依靠耶和华的，必得丰裕。

He who is ever desiring profit is a cause of fighting; but he who puts his faith in the Lord will be made fat.

故事

周末的下午，强强和他的好朋友在游乐场玩玻璃球。大家玩得好开心，整个游乐场都是他们的欢声笑语。这时候远远地走过来一个小男孩，来到他们旁边目不转睛地看着他们打球，满眼的羡慕：真好玩啊！

“大家好，加我一个玩吧，”小男孩满是期待的问，可是强强他们好像没有听见，没人搭理他。“大家好，加我一个玩吧，”小男孩大声地问。这下，强强他们总算听见了，转过来看着他。“你谁啊，这么大声干嘛，你烦不烦啊？”强强不高兴了。“我也有玻璃球，我们一起玩好不好？”小男孩委屈地看着大家。“没看我们玩得正开心啊，别烦我们，一边玩去，”强强更不高兴了。“我才不和他玩呢，一看就傻傻的”，强强想。“要不就加他一个吧，”强强的好朋友小刚说。“是啊，是啊，加他一个吧，人越多越好玩”，大家都这么说。

“好吧，”强强说，“但是有个条件，你得在我们每个人面前学三声小狗叫，然后说，‘我是小狗’”。小男孩一听，立马难过起来，都快哭了，说：“你侮辱人，你太过分了，我不玩了”。强强一听，“不玩正好，才不想和你玩呢，看着就是个傻瓜。”

小男孩哭着跑了。这下强强的朋友们你看我，我看你，又都看着强强，都不说话了。“嘿，这只是个玩笑！”强强说。“强强，你是过分了”，小刚说，“你不加他就算了，还说他傻瓜，你这样是不尊重他，是在侮辱他！”“是啊，是啊”，“我也觉得过分了”，“是不尊重人”…朋友们说什么的都有。“嘿，我没说完呢，”强强分辨到，“我是想说他‘看着就是傻瓜的反义词’”

“强强我有事先走了”小刚说，“强强，我也要走了了”“强强，我妈妈要找我了”

很快大家都走光了，剩下强强在游乐场，“我只是开个玩笑呀”强强冲着朋友们的背影大喊，“开玩笑也不行啊！”

讨论问题强强的故事（谦恭有礼篇）

1、  挑逗别人，让别人难过和侮辱别人是件好玩的事吗？

2、  到目前为止，录像带里演了些什么？你认为强强对待朋友的方式好吗？

3、  当强强和朋友们玩时做了些什么不尊重人的事来？

4、  强强为了挽回他的不礼貌的行为，只是跟人说“那只是个玩笑”，这样够吗？为什么？

5、  为什么强强不想要新的孩子参加他们的游戏？他们会有什么感觉？

6、  你认为强强的行为算得上欺负别人吗？他是怎样欺负别人的？

7、  你认为强强对于别人的感受很敏感吗？为什么？

生活应用

1、尊重：待人礼貌，做事先替别人着想。哥哥，姐姐，爸爸，妈妈，老师，同学等。

2、有礼：要学会说“请”，“谢谢”，“对不起”，平时买东西、坐车要排队。

团体活动   朋友猜拳
（1）说明：基督徒要彼此相爱，谦恭有礼（罗12：10）。不论赢输都要有风度。现在一面唱游，一面猜拳，输的要跟在赢的后面。
（2）词谱：
（3）规定动作：
   唱[好朋友]时，以右手指向你想和他（她）猜拳的好朋友。此时这位朋友也要站起来。
   [我们行个礼]时，互相鞠躬。
   [握握手呀]：彼此握手。
   [来猜拳]：右手举起，作准备猜拳状。
   [剪刀石头布呀看谁赢]：按节拍一面顿右脚，一面猜拳。
   [输了就要跟我走]：这段时间，输的人（或小队）就要转到赢的人（或小队）身后，两手搭在前一人的肩膀上，另找一队唱歌及猜拳。
（4）方法：教大家唱熟及作熟后，全体作一、二报数。报"一"的站到"二"的面前唱歌猜拳。输了就跟在"二"的后面，两手搭他的肩膀。这个二人小队再去找另一个小队猜拳。如此一直"兼拼"，到最后会形成两长队而由站在最前面的一位互相猜拳，届时那种热闹紧张的气氛，令人难忘。
（5）注意：1、要求每位都大声唱，场面才会热闹。2、唱的时候各队要唱得整齐。若有必要，由带领者等各队站好后，才喊"开始"，而让各队开始唱歌及做动作。