成功的背后

走进魅力清实系列报道之一

成功的背后 

清远日报新闻 时间: 2009年08月12日 来源: 清远日报

今年,市一中实验学校中考获得“七项”佳绩——全校人均分604.8分,名列全市前茅；政治学科连续两届中考市区第一；黄仁力同学摘取全市物理最高分765分；全校10名同学并列全市体育最高分690分；102名学生入读清远市第一中学；700分以上高分段学生达30人；艺体特长生考取清中6人。

成功的背后,一定有付出,刚刚办学三年的市一中实验学校是怎样科学育人,创造如此佳绩的呢?

与时俱进  规范办学

校董事成员方绍伟告诉记者,市一中实验学校是市政府“2006年十大民心工程”之一,由市人民政府规划、清远粤大教育科技发展有限公司计划投资兴建、清远市第一中学给予支持协助促进教学管理的一所全日制民办学校。学校“民建公办”模式在全省、全国属于首创,得到省教育厅的肯定。2007年4月,时任广东省委书记张德江曾来学校视察,指出“山区发展靠教育,希望学校能锐意进取,发愤图强,争当山区教育排头兵”。

领导的关怀、先进的教学设施、优越的学习条件,使得市一中实验学校成为莘莘学子求学的理想学府。学校于2006年成功创办初中部；2008年成功开办小学部；今年9月,学校与新加坡著名跨国教育机构“科思达教育集团”合作创办“爱尔坊清实幼儿学苑”,属清远市政府重点动工项目,全部小班建制,可以让更多清远孩子全面享受国际品牌的优质教育。

“三全管理”  科学育人

市一中实验学校在实践中逐步走向规范化,实现了“全员管理、全程管理、全方位管理”。

在学校人人都是被管理者,人人又都是管理者。从校董会到校领导,从教师到后勤人员,从家长到学生,全员参与学校管理,构建着一个德育的网络。凡是有学生的地方就会有管理人员。学校每周都安排国旗下的讲话,每周都举办主题班会、开设文化园地、文化走廊,不但在制度上强化管理,还在形式上加以丰富,加强对学生的全方位教育。学校体育教师兼职生活管理员,还开办了篮球、游泳等兴趣特长班；学校还举办“爱与责任”、“远离毒品”等专题法制讲座、组织学生外出社会实践、发动全校师生抗震救灾,向四川省汶川灾区捐款献爱心、邀请北京残艺团来校演出……丰富多彩的校园生活,陶冶了学生情操。

生态课堂  轻松高效

教学质量是学校的生命线,保障“以教学为中心”?如何提高教学质量?

学校注重把课堂教学问题提炼为课题,以赛课、评课、议课、备课比赛为辅助手段,通过示范课、汇报课、过关课、竞赛课促进教师教学相长,请专家开讲座,请教研员指路,用新理论引领,从而提高教师课堂教学设计和驾驭能力。课堂40分钟效益的衡量标准,是教会了多少,学生掌握了多少,学生练了多少,练会了多少。

通过一年来的艰辛努力,学校基本实现了“低进高出,高进优出,高进特出”和“有赛必参,参必获大奖”教学目标。凌勇军老师在国家刊物上发表论文,还获得国家级论文一等奖和广东省课堂教学二等奖,王静老师获市讲课比赛三等奖；学生获国家级学科竞赛奖12项,省级奖37项,市级奖86项就是很好的例子。

该校的课堂魅力,可以用“实、效、新、活、勤”五个字概括。一是常规教学,立足一个“实”字。通过作业、教案检查、推门听课以及对月考成绩的评估,对存在问题进行分析整改起到良好的作用。二是研教结合,强调一个“效”字。各学科教研组坚持每周一次集体备课,研究一些课堂实质性问题,大胆探索课堂教学。三是三主课堂,探求一个“新”字。强调学生通过一定的时间和一定数量的训练,应用所学知识解决问题,从而加深理解课堂所学的重难点。四是第二课堂,体现一个“活”字。学校既抓学生学习文化知识,又注重全面提高学生素质,突出英语与信息技术教学,强化学生英语表达能力的培养,极大地去激发学生的学习兴趣。五是培优辅差,落实一个“勤”字。学校要求教师要做到“特别能吃苦,特别有爱心,特别能培优,特别能转差”。为了保障“低进高出”,学校在强化课堂上训练度以外,规定开设培优辅差时间,定人定内容,实行“导师制”,一对一或一对二,跟踪记录学生辅导情况,想方设法提高学生的学习兴趣,让优生更优,让后进生学有进步。

名师高徒  业精于勤

政治科备课组长陈老师介绍说,学校之所以连续两年勇夺市区第一的好成绩,首先归功于学校两年来大胆进行课堂教学改革,引入“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学理念,引导学生有兴趣的学。其次是在初三的教学中学科组能钻研教材,紧扣考纲,有针对性的教学,不搞题海战术。在第一轮全面复习时,学科组延续了分层教学的同时,又有所改进,注意培养学生的思辨能力,让学生跟着老师一起制作知识脉络图或知识树来复习。在第二轮复习时针对性地训练学生对知识的迁移能力,让学生通过知识脉络联想各年级相关的知识,进行有效整合。并在每一次的模拟考试后,重点解决学生的薄弱环节。

谈到中考物理学科满分状元黄仁力,教师张雄一最有体会。他说,4月,黄仁力同学还获得第19届全国初中应用物理竞赛三等奖。这位学生原本就是聪明才智型,多次参加比赛,就是拿不到更好的成绩,他接手后,为黄仁力编定了尖子生辅导计划。经过强化训练,黄仁力几乎成为同学们的老师,他时常帮其他同学解答问题。“梅香来自寒冬,高徒出自名师,”说的就是这个道理吧。（黄梅　凌勇军）